KITA-Kulturpatenschaften
Seit Mai 2019 besuchen Kulturschaffende verschiedener Kunst- und Kulturbereiche regelmäßig Ulmer Kindertageseinrichtungen und arbeiten
dort künstlerisch zusammen mit den Kindern. Gemeinsam wird phantasiert und
getüftelt, (aus-)probiert und in die Tat umgesetzt, von- und miteinander
gelernt, gestaunt, gemacht und gelacht.
Dabei kommen nicht nur die Kinder in Kontakt mit Kunst und Kultur und werden
selbst kreativ, auch durch den gemeinsamen Austausch zwischen den Künstler*innen
und den Mitarbeiter*innen der Kindertageseinrichtungen entstehen Räume für neue
Ideen.
In der Regel kommen die
Pat*innen 14-tägig einen ganzen Vormittag an die Kindertageseinrichtungen.
Auf diese Weise ist es möglich, eine engere Bindung zwischen allen Beteiligten
aufzubauen.
Projektbeginn ist jeweils im
Januar.
Für die Kindertageseinrichtungen
ist die Teilnahme am Programm kostenfrei.
Aktuell nehmen 16 Kitas verschiedener
Sozialräume und Träger*innen teil.
Eine Liste der einzelnen
Patenschaften sowie Bilder aus den verschiedenen Projekten finden Sie unten.
© Nadja Wollinsky
Die Ausstellung „Kunstwelten der Kinder“, zu sehen bei Stürmt die Burg 2025, machte die Arbeit der Kita-Kulturpatenschaften erstmals sichtbar und zeigte, welches Potenzial in der frühkindlichen kulturellen Bildung steckt. Zu sehen waren Bilder, Skulpturen, Installationen, Fotografien und dokumentarisches Material, das den gemeinsamen künstlerischen Prozess hervorhob und zugänglich machte.
Die feierliche Vernissage fand am 27. Juli 2025 im Flankenturm der Wilhelmsburg statt. Begleitet wurde sie von inspirierenden Workshops mit den Kulturpat*innen, die Gäste jeden Alters dazu einluden, selbst kreativ zu werden und die künstlerischen Ansätze des Projekts unmittelbar kennenzulernen.
Einblicke in die Ausstellung finden Sie hier.
Ausstellungsstationen im Überblick
Auf geht’s, Hefe!
Kindergarten Mariengarten v Mareike Alberts-Schlenz
Im Kindergarten duftet es
verführerisch, denn dort wird gemeinsam gebacken. Die Kinder messen und wiegen,
mixen und kneten, rollen und formen - und warten bis der Teig aufgegangen ist.
Sie erleben mit allen Sinnen, wie aus wenigen Zutaten etwas Köstliches
entsteht.
Sommernachtstraum
Kath. Kindertagesstätte Heilig Geist v Rodica Enck-Radana
Zu den Themen "Tag und Nacht"
und "Traum und Wirklichkeit" gestalten die Kinder eine zauberhafte
Nische. Im Mittelpunkt steht eine leuchtende Zauberblume, umgeben von
filigranen Objekten, Laternen und Zauberwesen.
Ich kann. Kunst!
Städt. Kindertageseinrichtung
Ochsensteige v Simone Sonnentag
In Anlehnung an Künstler wie Mondrian,
Klee oder Rizzi erschaffen die Kinder farbenfrohe und kraftvolle eigene
Kunstwerke aus unterschiedlichen Materialien und mit verschiedenen Techniken.
Die Nische zeigt leuchtende Farben,
mutige Formen und die Freude am künstlerischen Experiment.
Kunst im Prozess
Katholische Kindertageseinrichtung St.
Martin v Daniel Fernandez
Ausgehend von einem leeren Blatt Papier
entwickeln die Kinder erste Skizzen. Gemeinsam werden sie weitergedacht,
verfeinert und schließlich in ein farbenfrohes, dreidimensionales Objekt
verwandelt.
Im Fokus steht immer der
Schaffensprozess mit all seinen Fragen, Wendungen und Aha-Momenten.
Kunstvielfalt der Wichtelbären
Kindertageseinrichtung Guter Hirte e. V. v Esther Hagenmeier
Ob Scherenschnitt, Kohlezeichnungen,
Mischtechniken, Drucke oder Portraits – die Kinder der Wichtelbären-Gruppe
probieren sich künstlerisch aus, entdecken Materialien und entwickeln eigene
Bildideen. Diese Nische gibt Einblick in die Themenvielfalt, verschiedene
Techniken und die Entdeckungen der Kinder.
Hörstation – Klangkunst erleben
Städt. Kindertageseinrichtung
Johann-Stockar-Weg v Manuel Stahl
In dieser Nische gibt es musikalische
und klangkünstlerische Arbeiten auf die Ohren. Gezeigt wird ein musikpädagogisches
Upcycling-Instrument, das selbst ausprobiert werden kann. Konzept und Prototyp
wurden gemeinsam mit den Kindern entwickelt.
Videoinstallationen
Zwei Kurzfilme zeigen die kreative
Zusammenarbeit zwischen Kindern und Künstler*innen – in Ton, Bewegung, Klang
und Miteinander.
Durch Kooperation gewinnen
Städt. Kindertageseinrichtung
Sudetenweg v Manuel Stahl
Ein filmischer Beitrag des
Bildungsnetzwerks Ulm/Neu-Ulm
Elementares Arbeiten mit Ton
Städt. Kindertageseinrichtung
Reutlinger Str. 28 v Gertrud Heiserer
| Heilig Geist | Ruth Wiegel (Theater,Tanz) |
| Kita Freudenstraße 39 | Rodica Enck-Radana (Kunst) |
| Kita Jörg Syrilin | Diana Casar (Theater, Tanz) |
| Kita Marienweg | Esther Hagenmaier (Kunst) |
| Kita Mähringer Weg 128/1 | Daniel Fernandez (Kunst) |
| Kath.
Kita St. Elisabeth |
Claudia Schoeppl (Theater) |
| Kita Staufenring | Marcel Melucci (Musik) |
| Kita Sudetenweg | Florian Stern (Theater) |
| Kath. Kita St. Elisabeth | Ziya Aktas (Tanz) |
| Kinderweltentdecker Am Bürgerle | Mark Klawikowski (Kunst, Bauen) |
| Kinderweltentdecker Ochsensteige 6 | Maria Winter (Literatur) |
| Kinderweltentdecker Turritellenstraße | Simone Sonnentag (Kunst) |
| Montessori Kinderhaus im Dichterviertel | Onur Kirmaz (Musik) |
| Ökumenischer Kindergarten im Eichenhang | Anna Escenko (Kunst, Bauen) |
| Ulmer Kindergrippe e.V: | Manuel Stahl (Musik) |
| Wiblinger Kinderladen |
Fiona Linnelüke (Bauen) |
| Wieland-Betriebskita „Kupfernest“ | Lina Fechner (Fotografie) |